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Check-List pour l'envoi du projet (controle continu)

de Logiciels Statistiques en Licence Mass

 
DATE LIMITE D'ENVOI : LUNDI 12 NOVEMBRE 2007 à 09 h  

Oui  Non     Je mets plsy2k licence mass comme sujet de mon mail.
Oui  Non     Je ne transmets qu'un seul fichier (.ZIP ou .TAR).
Oui  Non     L'archive (.ZIP ou .TAR) ne contient pas de sous-répertoire.
Oui  Non     Le nom des fichiers commence par mes ou nos initiales.
  mon nom :
  mon prénom :
  initiales retenues :
  nom de l'archive :

Oui  Non     Je fournis un fichier descriptif .dsc lisible par le logiciel LISTW
Oui  Non     Je fournis un fichier dbase .dbf lisible par le logiciel EXCEL
Oui  Non     Je fournis un fichier sas .sas qui construit les données sans fichier externe
Oui  Non     Je fournis un fichier sas .sd2 ou .sas7bdat qui construit les données au format sas
Oui  Non     Les documents sont rédigés en Word, Excel ou Latex.
Oui  Non     J'ai analysé toutes les variables QT.
Oui  Non     J'ai analysé toutes les variables QL.
Oui  Non     Je fournis un tableau récapitulatif des QL trié par mode.
Oui  Non     Je fournis un tableau récapitulatif des QT trié par cdv avec les unités.
Oui  Non     Si cela a un sens, je fournis aussi un tableau des QT trié par moyenne avec les unités.
Oui  Non     Aucun tri à plat ou tri croisé ne contient de code.
Oui  Non     Chaque variable QL a été analysée puis commentée.
Oui  Non     Chaque variable QT a été analysée puis commentée.
Oui  Non     Je fournis la matrice des corrélations.
Oui  Non     Je fournis la liste des meilleures des corrélations.
Oui  Non     J'interprète par une phrase lisible chaque résultat.
Oui  Non     Je fournis quelques graphiques (histogrammes) pour les tris à plat.
Oui  Non     Je fournis quelques graphiques (histogrammes) pour les tris croisés.
Oui  Non     Je fournis quelques graphiques (points et droite) pour les meilleures corrélations.
Oui  Non     Je fais une conclusion.
Oui  Non     J'ai utilisé le correcteur orthographique.
Oui  Non     J'ai fait relire par d'autres mes textes afin de valider la lisibilité, la cohérence, le style...

 

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